Feedback in de klas

Veel leraren zullen het herkennen: je spendeert dagen en avonden aan verbeterwerk en het geven van feedback. Toch merk je bij een nieuwe opdracht dat de feedback weinig of geen effect had op je leerlingen. Waar loopt het verkeerd?De reeks Feedback in de klas brengt je naar de essentie en maakt van feedback een wezenlijk onderdeel van je lesaanpak. Omdat er nood is aan uiteenlopende voorbeelden over hoe je de ideeën kan toepassen bij leerlingen van verschillende leeftijden, zijn er twee edities van dit boek. Je leert hoe je via praktische voorbeelden, werkvormen en concrete tips bij leerlingen van elke leeftijd aan de slag kan.Waarom?Didactische én praktische insteekConcrete uitwerking van wetenschappelijke ideeënMinder verbeterwerk en betere feedbackWat?Actief werken met voorbeelden en gesprek over kwaliteitVerhelderen van verwachtingenFeedback als startpuntFeedback als gesprekFeedback op taak, proces en zelfsturingVan de leerkracht als feedbackgever naar de leerlingen als feedbackgevers en -zoekersAan de slag met geïntegreerde werkvormenVoor wie?Leerkrachten lager onderwijsZorgcoördinatorenDirecteurs