Psychologieën

Het handboek Psychologieën wil een eigenzinnige inleiding geven in de psychologie als wetenschap. Het vertrekt vanuit zes psychologische benaderingen. De focus ligt daardoor niet op ‘de psychologie’, maar op zes verschillende visies op het gedrag, de gedachten, gevoelens en interacties van mensen. Achtereenvolgens gaan we in op de uitgangspunten, de geschiedenis en enkele kritische bedenkingen bij de psychoanalytische, behavioristische, humanistische, cognitieve, systemische en biologische benadering. 

Door de zes benaderingen heen belicht dit handboek een aantal traditionele aspecten van het menselijke gedrag, waardoor die veel concreter worden. Onder meer de waarneming en het geheugen, leren en conditioneren, motivatie, persoonlijkheid, stress, psychopathologische stoornissen en communicatie komen aan bod. Het boek is zo opgebouwd dat het zich perfect leent tot zelfstudie. Met toetsen, opdrachten, interactieve slides en kennisclips kan de lezer zijn eigen leerproces sturen. 

Collegadocenten kunnen daarin de ideale ondersteuning vinden voor het blended uitwerken van hun colleges of seminaries. Psychologieën is als handboek bedoeld voor diverse bacheloropleidingen en kan zo de basis vormen voor een wetenschappelijk onderbouwde beroepspraktijk.

De online versie van deze cursus kun je met Amigo bewerken. Amigo is je AI-studybuddy. Samenvatten, herschrijven, testvragen opstellen of complimentjes geven: Amigo doet het zonder zagen. Lees hier alles over je nieuwe beste vriend.

Bij deze cursus hoort ook online materiaal. Verdieping, oefeningen, tests … Via Sofia, de online leeromgeving van Acco, heb je toegang tot heel wat extra mogelijkheden. Zo leer je op de manier die het beste bij je past. Meer informatie over Sofia? Hierzo!  

Surf naar www.sofialearn.com.  

Henk Sap studeerde eerst Sociaal Werk aan de IPSOC (nu Vives Hogeschool) in Kortrijk en behaalde daarna een master in de Psycho- en Orthopedagogie aan de KU Leuven. Na eerst enkele jaren te hebben gewerkt in de eerstelijnszorg, de bijzondere jeugdzorg en de gehandicaptenzorg ging hij in 1992 aan de slag in de opleiding Sociaal Werk aan de Arteveldehogeschool in Gent. Daar is hij docent psychologie en psychopathologie en opleidingslijnverantwoordelijke voor de wetenschappelijke vakken. Hij ondersteunt ook verschillende projecten van collega’s rond blended learning. Zelf is hij een vurige pleitbezorger van het principe van flipping the classroom. Hij gaf al meerdere workshops en webinars over dat onderwerp.