Niet Vanzelfsprekend

Niet Vanzelfsprekend is een lesmethode Nederlands voor volwassenen die al een basiskennis van de taal hebben. De methode brengt de student op een intermediair niveau, het zogenaamde drempelniveau. De volledige leergang bestaat uit een leerboek, een hulpboek, een video en downloads. Niet Vanzelfsprekend is zowel geschikt voor zelfstudie als voor gebruik in de klas. De methode is aangepast aan alle leerstijlen en bevat veel ‘authentiek materiaal’: teksten uit kranten en tijdschriften, en fragmenten uit radio- en tv-programma’s.

Niet Vanzelfsprekend bouwt qua taalaanbod voort op Vanzelfsprekend (Rita Devos en Han Fraeters, Acco, 1996), maar kan onafhankelijk daarvan gebruikt worden. Studenten die met een andere basismethode Nederlands hebben geleerd, kunnen zonder enig probleem naar deze lesmethode overschakelen. Het hulpboek is een handig hulpmiddel, zowel voor studenten als voor docenten. Hierin vindt men een alfabetische woordenlijst, de oplossingen van alle oefeningen, de uitgeschreven dialogen van de soapafleveringen en de authentieke luisterfragmenten. Voor de docent is er nog wat exta informatie, met achtergrondinformatie en tips voor het gebruik van deze lesmethode in de klas.

Helga Van Loo en Peter Scheonaerts zijn de auteurs van deze lesmethode. Ze zijn docent Nederlands aan het Instituut voor Levende Talen van de K.U.Leuven. Beiden zijn voortdurend op zoek naar nieuwe werkvormen in de klas en naar stimulerende en motiverende activiteiten voor hun studenten. Dat leidde onder andere tot originele inzichten met betrekking tot het gebruik van muziek in de klas, en tot twee toneelstukken voor anderstaligen: ‘Meer is altijd beter’ en ‘Ik ben een Pools meisje’.

Han Fraeters werkte het cursusconcept uit en schreef het videoscenario. Hij is neerlandicus en een expert in afstandsonderwijs. Hij was coauteur van Vanzelfsprekend, een basismethode Nederlands voor beginners.